Educatore e pedagogista inglese. Fu con Bell Andrew l'iniziatore del metodo del
mutuo insegnamento, attraverso il quale gruppi di alunni molto numerosi potevano
essere seguiti da un solo insegnante che affidava a équipe di allievi
più preparati il compito di provvedere per gruppi all'insegnamento delle
materie; il maestro si riservava il compito di supervisionare il lavoro e di
provvedere all'educazione degli alunni che dovevano dirigere i gruppi. Questo
metodo noto comunemente col nome di metodo di
Bell e L. si diffuse
rapidamente in Europa e in America sia per la sua convenienza pratica sia per
l'intrinseco valore didattico. In Italia fu usato soprattutto durante il
Risorgimento (Southwark, Londra 1778 - New York 1838).